La Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) y la Universidad de Lengua y Cultura de Beijing (BLCU) han inaugurado hoy el primer foro APEC sobre Educación Lingüística y la Formación de Talentos en la ciudad de Lima, en el marco del APEC Ciudadano 2024. Este evento se enfoca en el enriquecimiento de conocimientos y experiencias relacionadas con la transformación educativa en la región Asia-Pacífico. El foro busca alentar la cooperación internacional y la conservación del patrimonio cultural a través de innovaciones tecnológicas y educativas.
Uno de los principales temas abordados en este encuentro es la digitalización de la educación y la preservación del patrimonio cultural. Con la participación de líderes académicos y especialistas en tecnología de múltiples países, el foro se presenta como una plataforma para el intercambio de prácticas pedagógicas que integren la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual (VR), y otras tecnologías emergentes. Estas herramientas no solo están destinadas a mejorar la educación, sino también a proteger y valorizar el patrimonio cultural a través de técnicas de digitalización.
La digitalización del patrimonio cultural se convierte, por lo tanto, en un aspecto crucial en la agenda del foro, destacando la importancia de los estímulos tecnológicos en el ámbito educativo. Este movimiento hacia lo digital no solo responde a una necesidad de adaptar los modelos educativos a las demandas contemporáneas, sino que también alude a un reconocimiento y apreciación mutuos entre los intercambios de diversas civilizaciones. La integración de metodologías digitales para la conservación del patrimonio cultural permite que este sea accesible a una audiencia global, garantizando su preservación para futuras generaciones.
Además, el evento marcó la firma de un acuerdo entre la USIL y la BLCU para establecer el Instituto Peruano de Estudios Chinos (IPEC), lo que subraya el compromiso de ambas instituciones con el fortalecimiento de la educación lingüística y la cooperación académica internacional. Se espera que este instituto sirva como un puente cultural y educativo entre Perú y China, promoviendo el entendimiento intercultural a través del estudio del idioma y la cultura china.
En conclusión, este foro no solo destaca la importancia de innovar en el ámbito educativo, sino que también enfatiza la necesidad de valerse de estas innovaciones para la conservación del patrimonio cultural. Con la digitalización a la vanguardia, este evento busca transformar las formas en que el conocimiento y la cultura se transmiten y preservan en el contexto del siglo XXI.
